从牡丹江市区出发，历经半个小时的车程，进入到温春镇桥头村。黑龙江农业经济职业学院就坐落在村里，占地亩的学校，也是全省81所高校中唯一办在乡村的学校。学校三面环江，一面靠山，空气清新，景色怡人。远离城市的喧嚣，这里特有的宁静让学习变得那么美好。
校园内的智能温室
校园内陈列的拖拉机
“农业院校就应该出门就是试验田，教学活动在田间。”黑龙江农业经济职业学院院长张继忠称，学校年建校，坚持“不更名不去农、不搬迁、不进城”，立足龙江粮食主产区，根植产业、主动融入、服务“三农”，在服务中谋发展，积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。现为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家级现代学徒制试点单位、“1+X”国家证书制度试点单位等。
搭建乡村振兴服务平台学生通过直播平台进行电商实训
在阿里巴巴农村电商学院内，敲打键盘声此起彼伏。学生们分成小组正在紧张地“工作”着。制图、写文案、数据分析……网络销售的每个环节在这里真实地上演着。
学生在阿里巴巴农村电商学院查看淘宝
直播近年来，黑龙江农业经济职业学院先后成立了乡村振兴发展研究院、乡村治理咨询服务中心、阿里巴巴农村电商学院、北大荒学院等服务平台，开展了送农业技术下乡、农村电商讲习所、休闲农业和乡村旅游规划等系列活动，实施了“百村千社万户”公益助农行动，力争到年年底达到服务一百个行*村，一千个农民合作社或家庭农场，一万个科技示范户或贫困户的服务目标。通过服务使其以点带面达到示范、引领、辐射带动其他村社户共同发展。
学生全链条智慧运营实训中心
学院培训部于年9月28日成功举办与10个行*村的对接签约仪式，并为每个对接行*村派驻农业科技特派员一名，采取农业科技特派员联结行*村机制，结合行*村以及行*村所在地周边的农民合作社、家庭农场、科技示范户或贫困户具体需求情况，通过农业科技特派员联结学院专业团队，形成专业团队服务区域农业产业，专业教师服务科技示范户或贫困户机制，形成对接1个行*村，服务带动周边10个农民合作社或家庭农场，个科技示范户或贫困户的良好局面。
自签约之日起至年底，学院各系部及农业科技特派员积极运作、筹划、对接，下基层、进农村教师人数达人次，开展社会服务65次，围绕农业产业发展与规划，一村一品建设指导；种植、养殖、食用菌等现代农业技术培训；农业物联网、无人机等新技术培训；农产品营销、农村电商培训与运营指导；农民合作社、家庭农场培育建设指导；劳动力转移培训与创业指导；休闲农业和乡村旅游规划指导；农村*策法规宣讲，土地承包管理与流转等*策咨询；农业统计、农业保险、农村财务和农村金融指导；村务规范化管理、村级*务公开指导；乡村*建指导等方面开展工作，服务农村基层人数达人。
实现社会服务合作期内行*村农业科技水平和治理能力显著提升；培育、指导行*村周边的农民合作社和家庭农场两类新型农业经营主体规范化发展；助力科技示范户或贫困户插上科技的翅膀，提升其科技水平和收入水平。促进区域农业产业转型升级，助力乡村振兴和产业兴旺。
五大专业集群服务农业产业升级近年来，黑龙江省面临着保障国家粮食安全和调结构、转方式、稳增长、提效益的严峻挑战，农业转型发展对农业和农村职业教育提出了提质升级的迫切需求。学院主动对接产业体系，全面优化升级涉农专业群，形成与龙江现代农业产业体系相匹配的优质专业体系。
校园内的智能有机蔬菜种植系统
聚焦“绿色农业、精细农业、高效农业、智慧农业”发展需要，围绕农业生产、加工、管理、贸易等产业链条，重点建设了现代农业、现代畜牧业、绿色食品、农业经济贸易、农业信息技术五大专业群。即服务龙江粮食“压舱石”战略，建设现代农业专业群；服务龙江壮大现代畜牧产业，建设现代畜牧业专业群；服务“粮头食尾”、“农头工尾”战略，建设绿色食品专业群；服务农业“大产业”、“大市场”、“大流通”发展需要，建设农业经济贸易专业群；服务“互联网+农业”行动计划，建设农业信息技术专业群。
围绕新技术发展和乡村振兴需要，新增农业物联网、休闲农业等新专业（方向）；围绕龙江打造俄罗斯远东地区“菜篮子”、北菜南运等发展战略，强化设施园艺、农村电商、跨境电商和冷链物流等方向的人才培养。
对接产业发展，重构课程体系，升级传统专业，为区域农业发展培养复合型、创新型、发展型专业人才。如作物生产技术专业设置了四大模块课程，即农业生产技术模块（大豆、春小麦、玉米、寒地水稻、马铃薯五大粮食作物生产技术课程）、农业新技术模块（植保无人机应用、农业物联网应用等课程）、农业管理模块（农产品电子商务、合作社运营管理、农业企业经营管理课程等）和拓展模块（设施农业、休闲农业等课程）。
订制培养“新农人”“学到了知识，感觉自己有用不完的劲儿。”作物生产技术专业级学生徐敬才颇有感触地说。今年44岁的徐敬才是穆棱市下城子镇悬羊食用菌农民专业合作社的理事长，年开始经营合作社，但因为经营不规范，没有一个系统的管理，合作社的收益欠佳。年，感觉自己知识不够用的徐敬才决定到大学“充电”。年，徐敬才报考了农村实用人才学历班，学习了专业技能。现在合作社在徐敬才的管理下有了很大的起色，年销售额达到了1.3亿，徐敬才心里乐开了花。
黑龙江农业经济职业学院的接种室
年黑龙江农业经济职业学院与宁安、东宁、穆棱、海林四个地市组织部合作，通过单招联合开办农村实用人才学历班，定制培养涉农人才人；年与牡丹江市委组织部、同江市*府、宁安市石岩兰岗两镇合作，共同培养农村实用人才人；年与甘南县、同江市、讷河市、牡丹江市西安区阳明区等县市区*府合作，共同培养农村实用人才人。按照地方*府的期盼打造农村版的“*治学院”、农业版的“*埔*校”、现代版的“农民运动讲习所”。
学生现场实操给一只宠物狗做绝育手术
人才定制班实行*府与农经学院双方合作管理、分段培养、工学交替培养方式。制定特色人才培养方案，实行产教融合、学农结合、半工半读人才培养模式，注重理论学习、基地实践、顶岗实战、专题讲座与技能鉴定的有机结合，围绕一二三产整合发展需要，开设种植、养殖、经营管理、农村电商等模块化课程，打造有情怀、懂法规、精技术、会管理、善经营五位一体复合型人才和后备管理人才。学费由地方*府和学院共同承担。
黑龙江农业经济职业学院院长张继忠
教学模式以实际操作和项目训练为主，线上线下相结合，确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。边讲边练，讲练结合，采用现代学徒制人才培养方式，学员带着创业项目或自家的特色农产品，在老师的带领和指导下，进行运营和推广，将学习与创业进行有机结合。针对产业发展需要和学生的个性化发展需求，设置创新创业课程、农业技术课程（种植、养殖两个模块）、电子商务技术课程群，提升人才培养的针对性和有效性。实行弹性学制，修业年限为3-5年。严格学时要求，确保总学时不低于国家规定的学时，每学年集中学习时间不少于学时。实施“旺工淡学”错峰教学及“送教上门”，适应“互联网+职业教育”发展需求，充分利用好信息化学习平台，为学生线上学习创设条件。
老师带领学生们在智能温室内进行实训
由地方*府发文，学校制定招生简章，共同遴选具有当地户籍，年龄45周岁以下，思想素质高、有深厚“三农”情怀的村两委班子及后备人员、合作社带头人、种养大户等有意愿在农村创业，带领大家致富的适龄青年，参加院地共同组织的“农村实用人才及后备人才学历定制班”学习。学生同时接受学院和*府的双重管理，实行双班主任、双导师制。对学生课程、日常操行、实习、就业实行精细化管理和服务。按照选拔、培养、使用一体化设计理念，学生同时纳入*府创新创业培育库和后备人才库中，便于及时获知*府创业*策、培训和相关指导，获取相关扶持*策支持。双方联合建立协调沟通机制，可结合学员的生产情况灵活安排教学历，农闲时间安排教学活动，农忙时间学员回乡生产，并进行社会实践活动。对完成学习任务并符合毕业条件的学生发放全日制大专毕业证书
来源：巩固扶贫成果服务乡村振兴联盟
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