牡师院教育科学学院“教心育才”志愿服务队的“三下乡”之旅
7月的牡丹江，热情似火；7月的乡村，绿意盎然；7月的校园，因为爱与关怀而倍加温暖。随着暑假的如期而至，大学生暑期“三下乡”社会实践也如火如荼地拉开帷幕……近日，来自牡丹江师范学院教育科学学院“教心育才”志愿服务队的28名大学生志愿者分赴我市的交通希望小学、海林市柴河镇中心小学，进行了为期一周的支教实践生活，为当地留守儿童、农村儿童送去知识、关爱和温暖，为乡村教育事业注入新鲜血液。
情系乡村教育坚持8年支教
在我市爱民区放牛沟村有一所交通希望小学，又叫放牛小学。从年开始，教育科学学院的大学生志愿者们就与放牛小学结下了不解之缘，从日常的顶岗支教、爱心家教，再到暑期的“三下乡”社会实践，这一干就是8年。
8年里，志愿者换了一批又一批，小学生也早已毕业了一茬又一茬，但这份爱与坚持在8年的时间里早已换成了余名志愿者的接力，换成一张张车票、一幅幅相片、一张张成绩单和一声声不舍和祝福。因为支教，放牛小学支教团队创始人之一的级小学教育班的郑德才在毕业后走上特岗教师的岗位；因为热爱，级教育技术班的王欣茹接过接力棒，带领她的队员一起在这个盛夏走进放牛小学继续开展支教。
今年，教育科学学院的大学生在放牛小学支教的基础上，把实践延伸到柴河镇中心小学。在欢迎仪式上，张新奇的脸庞，鲜艳的红领巾，让19名大学生志愿者的责任感油然而生。随着新的暑期社会实践基地的正式揭牌，也拉开了支教的序幕。“大家好，我是你们的班主任，我们班是‘前·予千寻班’，寓意是……”志愿者们独具特色的见面课，一瞬间就拉近了师生间的距离。
发挥专业特长打造多彩课堂
参加本次“三下乡”活动的大学生志愿者均出自师范专业，支教中志愿者们发挥小学教育、心理学、科学教育等师范专业优势，采用了教学相长的教学理念，开展了垃圾分类小课堂、科学小实验、爱心团课、多彩音乐课、巧手手工等特色课程，在传授知识的同时也极大地丰富了孩子们的课余生活。
其中，志愿者们与孩子们一起重温了入队仪式、互戴红领巾，在红布条上写满对祖国70周岁生日的祝福、在心愿瓶里写出对未来的向往，这些活动点燃了孩子们内心的梦想；班歌比赛、趣味运动会，不仅增强了班集体的活力、凝聚力，而且进一步激发了孩子们向上进取的精神；“我是小老师”展示活动，给孩子们提供了展示自我的平台，锻炼了胆量与口才、明确了理想与目标。
在扎根课堂的同时，志愿者们还对班级同学进行了心理学专业特色主题团体心理辅导、主题班会、家访等工作，深入了解孩子们的日常生活以及家庭情况。例如，“时光慢些走”的团体心理辅导，让小学生们进一步学会感恩，懂得回报，了解父母的不易。
离别是继续的开始
下一个“三下乡”再会
在支教的最后一天，两支队伍的志愿者们分别与两所支教小学的学生们共同筹备了别开生面的实践汇报演出，所有的节目都是志愿者和小学生们共同编排的，让每一个学生都有上台展示自我的机会。诗朗诵《礼赞中国》《盛夏时光你我相遇》，手语《跪羊图》，三句半《我的支教老师》……一个个节目无形中，增加了学生们的自信心和自豪感，看着家长们抑制不住的笑声、骄傲的表情，听着家长诚挚的感谢，志愿者们十分感动、欣慰。
年暑期“三下乡”社会实践活动结束了，虽然7天的支教生活很短，但“大手拉小手”的情谊长存彼此心间。大学生志愿者王洋在
